OKULLARDA ARA TATİL KALKIYOR MU? BAKAN TEKİN’DEN SİNYAL

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Mardin’de gazetecilerle bir araya gelerek okullarda 2019’dan beri uygulanan ara tatillerle ilgili önemli açıklamalarda bulundu. Eğitim-öğretim dönemi içinde sonbahar ve ilkbaharda yapılan iki kez birer haftalık ara tatilin kaldırılmasının gündemde olduğunu söyledi. Buna gerekçe olarak da velilerden, özellikle çalışan anne ve babalardan gelen yoğun talepleri ve öğrencilerin tatil sonrası okula uyumda yaşadığı sorunları gösterdi. Tekin, “İki yıldır analiz yapıyoruz, bu yıl da yapacağız. Ondan sonra değerlendireceğiz.” diyerek, ara tatillerin önümüzdeki yıldan itibaren kaldırılabileceğinin sinyalini verdi.

Bakan Tekin, öğretmenlerden de ara tatillerle ilgili benzer geri bildirim aldıklarını belirtirken, öğrencilerin kısa tatiller sonrasında okula yeniden adapte olmasının zaman aldığını vurguladı. Ancak ara tatillerin kaldırılması yönünde henüz resmî bir karar alınmadığını, sürecin Bakanlık tarafından ayrıntılı analizlerle değerlendirildiğini ve çalışmalar tamamlanmadan kesin bir adım atılmayacağını ifade etti.

12 YILLIK ZORUNLU EĞİTİMDE DEĞİŞİKLİK OLACAK MI?

Yusuf Tekin, gündemdeki bir diğer tartışma başlığı olan 12 yıllık zorunlu eğitim süresine ilişkin soruları da yanıtladı. Liselerdeki eğitim süresinin şu aşamada “beklemede” olduğunu belirten Tekin, asıl tartışmanın zorunlu eğitimin toplam süresinden çok, gençlerin üniversiteye başlama yaşı üzerinde yoğunlaştığını söyledi. Türkiye’de zorunlu eğitimini tamamlayan gençlerin çoğu için üniversiteye başlama yaşının yaklaşık 19’a uzadığını, lisans eğitimi ve iş bulma süreciyle birlikte çalışma hayatına giriş yaşının 25–26’ya kadar çıkabildiğine dikkat çekti.

Dünyadaki örnekleri de hatırlatan Tekin, bazı ülkelerde 15–16 yaşlarındaki öğrencilerin üniversiteye başlayabildiğini, Türkiye’de de benzer tartışmaların yürütüldüğünü söyledi. Ancak zorunlu eğitim süresinde olası bir düzenlemenin “hemen önümüzdeki sene” gibi kısa vadede planlanmadığını, böyle bir adım atılmadan önce mesleki ve teknik liselerin altyapısından öğretmen norm kadrolarına, özellikle kız çocuklarının okullaşma oranlarına kadar pek çok başlığın ayrıntılı biçimde değerlendirilmesi gerektiğini vurguladı. Tekin, “Tedbir almadan, hazırlık yapmadan herhangi bir değişikliğe gitmeyiz.” diyerek, zorunlu eğitimle ilgili çalışmaların devam ettiğini ancak somut bir model üzerinde karar verilmediğini ifade etti.